任何一件钢琴作品都会有其或深或浅的难点，但也不可能全是难点。法瑟排名如果用一种从头到尾反复的来回练习，那就会大量的浪费时间。解决这些难点的方法除了进行分手练习之外，还需要把难点抽出来分段、分节的练习，使其速度、力度、音乐表现与其它段落统一，然后进行其前后的衔接训练，达到音乐作品完整的目的。芬兰法瑟当然，音乐作品的完整表现是至关重要的，但是开不矛盾，如果解决不好难点的演奏能力而去追求完整的作品表现，那是都不会做到的。

拉罗查 是一位来自西班牙的女钢琴家，5岁就登台演奏，被誉为钢琴神童。她虽然身材不高，手掌也比较小，但却是技术上的巨匠。她演奏的音乐节奏感强，音乐表达朴实自然，法瑟排名细节处理非常细腻。她以弹奏西班牙作曲家格拉纳多斯、阿尔贝尼兹、法雅的作品而得到评论界的认可。芬兰法瑟此外，莫扎特和肖邦的作品她也能很出色的诠释。a 音阶、琶音是必需练习的。b 练和弦用很慢的速度，把手放在键上感受它的扩张。c 时常做伸展练习。

学生的启蒙阶段对将来的钢琴学习进展是一个非常重要的过程。法瑟排名在这—阶段的学习中，教师的教学方式、家长的督促指导方法对学生的学习有着长时间的影响，以培养学生的独立性为出发点是提高将来练琴效率的基础。芬兰法瑟如在识谱教学阶段，教师应着重于分析记谱原理的讲解，使学生对记谱法有理论的、科学的认识，一开始的识谱教学可以在“无谱”或者用手画谱的情况下进行，实践证明事半功倍。若急功近利，会对以后学生的识谱能力有着负面的影响。

慢速练习有一个弱点就是速度慢下来的同时，学生容易没有精神，注意力不集中甚至昏昏欲睡，那么大声、兴奋的书拍子可以避免以上的问题发生。法瑟排名同时由于节奏在学琴初期比较难掌握，不象音符和指法那么直观，经常是节奏错了也不知道。而数拍子可以达到节奏基本上不错，而且因为数拍子可以有效的控制学生的情绪状态。芬兰法瑟慢速和数拍子就象是空调器一样，用来调节学生练琴时的情绪状态，过于兴奋就用慢速来调节；过于懒散就用大声数拍来调节。

指尖聚拢：将需要弹奏的手指提前聚拢，法瑟排名以便手指的轮动。2.手指快速离键：轮指的快速弹奏要求每个音十分清晰，具有颗粒性，因此，每个指尖在下键后，要迅速地离键，以便下一个音的弹奏。3.手臂固定不动：弹奏轮指时，手臂不能上下抖动或是左右移动，只需要依靠手指的灵活运动。在钢琴的演奏中，越是快速的弹奏，芬兰法瑟越要避免不必要的动作和损耗。4.手腕放松：手腕僵硬，会造成手指运动受阻，从而造成手指无法快速运动，以及手腕酸痛无法持续快速弹奏等问题。